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第一、都在一个学校念书真没须要人为的再分为三六九等王侯将相宁有种乎。火车跑得快还靠车头带各班的车头都跑了这个车也就动不起来了
我们也知道最终的效果就是：尖子班每年都市有一些人落榜或者考试结果和预期差距甚远。
可是曾经普通班不如你的学生考的学校比你都好。这就是因为一个有自信心态自然好;一个没了自信效果也是可想而知的。
第二、尖子班的学生也特别容易泛起心态问题尤其是尖子班中后20-30%的学生也许他们当初不进入尖子班反而更好
对于其他没去到尖子班的同学其实也是一个攻击人为的就被划分到了第二等公民甚至有一些人就发生了破罐子破摔的现象而导致整个班级的气氛都市受到影响。
许多地方呢基本上高一一入学的时候就直接分了尖子班和普通班甚至三年都不再流动。大家拿同样的钱上学为什么就要接受不公正的待遇。为什么尖子班就要配备最好的师资甚至有不少特殊待遇。
我们大家都知道尖子班的学生一定是当初选择的各个班级最优秀的学生好比组成2个班级的话那一般就是年级前100名或者100多点的学生这些人曾经在各自的班级一般是前5名或者前10名的存在绝对的佼佼者。
其时到了尖子班一山更比以上高啊人外有人。原本是优秀的学生可能到了尖子班成了垫底的学生自信不再学习状态也大不如前在庞大的压力下甚至有人会发生心里问题真是当初忏悔进了尖子班宁愿当鸡头而不想当这个凤尾。
我记得我们那也是重点高中高一是没有分班大家接受的都是公正的教育大家也都知道分班呢基本上都是根据结果来平衡划分的。所以各个班级之间反而是拼了命的比学习在同一个起跑线上谁都不想落伍。可是到了高二分班之后显着的感受到尖子班的学习气氛更好了可是普通班的学习气氛下降了一大截。
教育部门坚决克制分尖子班和普通班好欠好？
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